新專業(yè)才剛成立,還沒開始正式招收學生,卻已經(jīng)有好幾家單位上門預訂畢業(yè)生了。是什么專業(yè)具有如此大的吸引力呢?它就是中國計量學院日前獲批開設(shè)的標準化工程第二學士學位專業(yè)。由于在教育部專業(yè)目錄中未設(shè)有標準化相關(guān)專業(yè),因此該專業(yè)的開設(shè),在全國尚屬首例。
今年,標準化工程專業(yè)將首批招收產(chǎn)品質(zhì)量、食品安全、節(jié)能減排三個方向的學生,修業(yè)年限為兩年,每年招生人數(shù)為80人。凡普通高校的本科畢業(yè)生均可報考該專業(yè),獲得第二學士學位后,其待遇可以視同研究生。
該專業(yè)負責人宋明順教授告訴記者,我國在國際標準化領(lǐng)域的競爭能力很弱,由IEC和ISO發(fā)布的、在國際貿(mào)易中必須遵守的規(guī)則標準已有9000多項,而由我國主導起草的僅有60多項,只占到千分之三,這與我國世界第三貿(mào)易大國的地位極不相稱。“盡快培養(yǎng)能夠參與國內(nèi)國際標準化活動和能夠獨立承擔企業(yè)各項標準化工作的專業(yè)人才非常迫切。”
目前,我國標準化人才的市場需求非常大。據(jù)中國標準化研究院相關(guān)課題調(diào)研資料顯示,如果以產(chǎn)值500萬及以上的企業(yè)設(shè)置一名標準化人員計,我國至少缺口約32萬。如果還考慮中小企業(yè),則標準化人員將缺口100萬以上。標準化人才已成為當前最為搶手的人才類型之一。
標準化工程專業(yè)的學生將系統(tǒng)學習標準化基礎(chǔ)理論、標準化基本方法及案例分析、機械產(chǎn)品質(zhì)檢技術(shù)與標準化、電器產(chǎn)品質(zhì)檢技術(shù)與標準化、食品標準化、系統(tǒng)節(jié)能與減排標準化等知識。“盡管學生還未正式開始招進來,但已經(jīng)有浙江省標準化研究院、華立集團、正泰集團等多家單位上門預訂畢業(yè)生,或者要求訂單培養(yǎng)。”宋明順說。
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